日前，安徽省教育厅发布《关于安徽省首批中华优秀传统文化传承学校和基地名单的通知》，我市有9所学校获得首批中华优秀传统文化传承学校荣誉称号。
各传承学校要以此为新起点，扎实推进中华优秀传统文化传承工作，以课程教学为基础，以实践活动为载体，以师资队伍建设为支撑，以辐射带动为拓展，以成果展示为抓手，坚持创造性转化和创新性发展，切实将中华优秀传统文化全方位融入学校体育、美育全过程。
下面，让我们来共同欣赏我市各传承学校的风采，共同感受传统文化的“美育熏陶”。
01
陶瓷艺术
芜湖市第二中学（安澜中学）
芜湖二中秉承“传统文化进校园”的精神，将陶瓷艺术与校园文化相结合，与优秀传统文化相结合，与人类文明发展相结合，保护传统技艺，让更多更优秀的传统文化走进校园，深入心灵。2021年12月，因为芜湖二中陶瓷艺术教育的突出表现，学校被推荐授予“芜湖市首批中华优秀传统文化传承学校”及“安徽省首批中华优秀传统文化传承学校”荣誉称号。
02
铁画锻制技艺
芜湖市第三中学
风情万种言不尽，铁为肌骨画为魂。“芜湖铁画”计白当黑，以锤为笔、以铁为墨、以砧为纸、锻铁为画，简洁瘦劲，古朴优雅却又形神兼备、意境高远、气韵天成，第一批列入国家级非物质文化遗产名录。
芜湖三中以“创造”为核心价值观，推进创新教育，积极与传统工艺传承人合作，以美术、历史、语文、通用技术学科等学科为依托，将地方传统工艺作为特色教学，进而开发成特色课程“基于非遗传承的铁画校本课程”，让铁画非遗工艺成为“课”,进入中学课堂，让孩子们读懂非遗之美，传承文化之根，引领孩子们做更好的非遗传承者和践行者，在现代审美语境下保护好、传承好，使铁画艺术永葆青春，让孩子们真切感受到鸠兹故邑、皖江明珠厚重、悠久而灿烂的非物质文化，热爱她，宣传她，长大后建设她。
03
剔墨纱灯
芜湖市汤沟中学
无为剔墨纱灯是安徽省首批省级非物质文化遗产，安徽省志列为皖地八大特产之一，是安徽省本土文化中优秀的民间传统艺术，是难得的文化瑰宝，体现了中华民族的智慧结晶。
芜湖市汤沟中学将省级非物质文化遗产——无为剔墨纱灯引进校园，积极将非遗融入中学美育课堂教学，并结合教育教学的实际，将传承和创新紧密联系，在艺术内容和表现手法等方面进行改良和创新，将中学生喜欢的内容和形式展现出来，使之焕发出新的艺术生命力，以发挥教育传承的巨大作用。
04
堆漆创艺坊
安师大附外城东校区
芜湖堆漆画产生于上世纪50年代，它与铁画、通草画并称为“芜湖三画”，具有很重要的艺术价值和历史价值。安师大附外城东校区将堆漆画带进校园里、引入课堂中，开设学生艺术工作坊。带领学生参观美术馆，结合教育活动外出考察，邀请艺术家进课堂；建立家校互动方式，实现“云分享”；让大学生感受文化家乡、魅力传承……
我校关于芜湖本土艺术堆漆画的教学实践为芜湖市中小学校独有项目，曾多次在省市级活动中交流、展示，起到共享、示范作用。在省市各类展演和比赛中屡获佳绩，曾获得安徽省艺术展演一等奖、芜湖市学校美育成果展一等奖、芜湖市优秀社团等光荣称号，丰富了校园文化，也获得了社会各界的赞扬和肯定。
05
编织艺术
芜湖市新世纪学校
编织艺术作为非物质文化遗产，它与劳动人民的生活紧密相连，蕴含了丰富的文化历史信息，展现了广大人民群众的审美与智慧，在教学过程中深受广大师生的喜爱。
芜湖市新世纪学校秉承着让更多的孩子通过艺术课了解热爱家乡的艺术，培养学生的民族文化自信力，在2018年开设了校园编织艺术坊。
新世纪学校在教学中根据不同学生的年龄特征安排不同的编织材料引导学生体验编织的乐趣，如扭扭棒、纸藤、稻草等，降低编织的难度，层层深入，发展学生的兴趣，激发学生对民族传统文化的热爱之情，领略我国编织艺术的独特魅力，使学生从小树立保护和传承非物质文化遗产的责任心。
06
戏 曲
芜湖市赭山小学
戏曲是中华传统文化的重要组成部分，也是中华艺术的瑰宝，是中国传统文化的载体，赭山小学立足奕奕荣光之上，成立“越之韵”戏曲社团，以社团为抓手，学校每年举办两次“戏曲进校园”专场演出及培训讲座活动，培养学生艺术涵养、弘扬戏曲文化，走出了属于赭山学子亲近戏曲艺术、坚定文化自信的经典传承之路，为梨园增春色，让薪火永相传！
07
少儿版画
芜湖市马塘小学
2016年10月马塘小学有幸承办区教育局组织的“两岸小学美术教学专题研讨会”，并得到台湾高雄的美术专家的现场指导
马塘小学的版画形式各种各样，有黑白木刻版画、粉印套色版画、黑白木刻填彩版画、凹版画、藏书票、小版画、贺年片等类型，版画创作紧紧围绕“艺术来源于生活”这一主题，培养孩子们健康、乐观、积极向上的良好人生态度。打造了具有马塘小学特色的美育教育品牌。
学校以“立德树人，以美育人"为导向，通过17年持续不断的探索和实践，开辟了一条马塘小学“审美、知美、创美”三维目标引领下的小学版画教育特色发展的新路。
学校将优秀传统文化传承少儿版画教学作为特色教学，探索少儿版画校本课程“创新工程”；此项工作在安徽省内处于领先地位，在芜湖市内独树一帜。
2018年9月7日，马塘小学参加市教育局主办的芜湖市“殷港小镇杯”第四届中小学美术教师书画作品展暨学校美术教育特色活动展。
2018年11月马塘小学参加东海•全国少儿版画双年展活动。
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辛勤汗水、硕果分享
08
书 法
芜湖市天门小学
芜湖市天门小学临近久负盛名的天门山风景区，又因李白诗句“天门中断楚江开，碧水东流至此回”而被人们所熟知。学校将书法课程纳入校本课程，配备了专门的书法教学场所—“翰墨阁”，硬件设施完善、先进，将现代科技与传统文化有机结合，在教学过程中，声色感知也为书法传承增添了现代化的节奏。
学校书法教学实践性活动丰富，并已形成常态化，如“传承经典”我手写我诗，“家乡美中国梦”“说普通话写规范字”“送吉祥写经典”春联书写等专题活动，孩子们在写写画画中享受着书法的乐趣，潜移默化的达到以美育人、以文化人的目的。
09
曲艺(中国龙、铃萧、黄梅戏)
芜湖市繁昌区横山中心小学
繁昌区横山中心小学坚持“五育并举，德育为魂，传承经典，弘扬民俗”的办学思路，广泛邀请民间艺人、民俗艺人，结合学校的实际，将舞龙、铃箫、黄梅戏等广场艺术引入到学校少年宫社团之中，编写了校本教材“中国龙”、铃箫操“花样少年”，将民俗艺术编入了学校的校本课程。通过引领、传承，建立一支“政治强、业务精、作风正”的民俗文化的专业工作队伍，在加强配备、合理使用、精心培养上下功夫，使其成为民俗文化发掘的行家里手。
来源：芜湖教育
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